コラム

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あなたの防災そのままで大丈夫!?① サムネイル

あなたの防災そのままで大丈夫!?①

自分と家族を守るため備えあれば憂いなし

障害福祉,児童福祉

日本は大災害を何度も経験しているはずなのにそのことをつい忘れて、防災袋の場所すら忘れてしまったり、普段使わないからと押し入れの奥底にしまってしまったりなんてこともよく聞きます。 誰しも心の奥底では、備えが必要だということは感じているはずです。 予期できない災害を乗り切るために、そして自分や大切な人の...
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やる気を引き出す関わり方 サムネイル

やる気を引き出す関わり方

自分から「やる!」と言ってもらうためのちょっとしたポイント

障害福祉,児童福祉

本人のやる気がない時に、まわりがどれだけ言ってもやる気にはなりません。 なぜかというと人をやる気にさせる為に大切な事は動機付けだからです。 動機付けはアメとムチのように他者から影響を受ける外発的なものと、自分自身の関心・興味・意欲による内発的なものに分けられます。 外発的なものは親や大人などの周りの人...
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伝え方を簡単変換‼ちくちく言葉からふわふわ言葉へ サムネイル

伝え方を簡単変換‼ちくちく言葉からふわふわ言葉へ

大人から子どもへお互いに心地よい声掛け

児童福祉,障害福祉

相手に伝える言葉にはちくちく言葉とふわふわ言葉があります。 ちくちく言葉は、言われた相手が嫌な気分や悲しい気持ちになる言葉で、例えば下記のような例が挙げられます。 ふわふわ言葉は、相手を元気づけたり褒めたりするような心を元気にしてくれるような言葉で、下記のような例が挙げられます。 ちくちく言葉は言っ...
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5分で読める!発達障害児への声掛け5つのポイント サムネイル

5分で読める!発達障害児への声掛け5つのポイント

「できた‼」を増やすために必要なサポート力

障害福祉,児童福祉

子どもに対して話をする時に、大人と同じように伝えるだけでは上手く伝えたいことが伝わらない事も多くあります。 ここでは発達障害のお子さんに対して「できた‼」を増やす声掛けのポイントを5つ紹介していきます。 難しいものは無いのでぜひ一緒に実践していきましょう。 1. 叱るよりして欲しい行動を伝える 子どもが...
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脳を鍛える療育遊び② サムネイル

脳を鍛える療育遊び②

事業所で取り入れやすい再現性満点な方法を紹介

障害福祉,児童福祉

前回は脳の思考・感情部分を鍛える方法を紹介していきました。 【 前回のコラムはコチラ脳を鍛える療育遊び 】 今回も前回に引き続き、新たな脳の鍛え方を3つご紹介します。 それぞれどういった方法があるのか紹介していきますので、是非日常の療育の中に取り入れていきましょう。 脳の伝達を鍛える 伝達は言葉による...
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脳を鍛える療育遊び サムネイル

脳を鍛える療育遊び

事業所で取り入れやすい再現性満点な方法を紹介

障害福祉,児童福祉

脳の成長にはバランスが大切ですが、いつもの日常では使い方に偏りが出てきます。 脳を鍛える事は普段使っていなかった脳の一部を刺激して、脳機能全体の働きを良くする事なので、毎日同じパズルを完成させる、同じような難易度の計算ドリルをひたすら解くだけでは、大きな偏りが出来てしまいます。 では、どうすればいい...
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コミュニケーションがぐっと楽になるソーシャルスキルトレーニング(SST) サムネイル

コミュニケーションがぐっと楽になるソーシャルスキルトレーニング(SST)

支援員さん必見‼事業所での簡単な取り組み方法

障害福祉,児童福祉

事業所でSST(ソーシャルスキルトレーニング)をおこなっている所も多いのではないでしょうか? SSTをおこなうことで、利用者さんが日常的に抱えている対人関係の不安が解消され、将来の仕事の幅は膨らみます。 ここでは、SSTをおこなうメリット、取り組み方等を紹介しますので、事業所でぜひ取り組んで利用者さんの支援に...
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実地指導はこれでOK‼引っかかりやすい書類と注意点4選 サムネイル

実地指導はこれでOK‼引っかかりやすい書類と注意点4選

児発・放デイを経験した筆者が教える‼ 必要書類とチェックポイント

障害福祉,児童福祉

実地指導と聞くと「大変だ‼」と感じる方が多いのではないでしょうか? 実地指導が来るという電話連絡があるのが、大体実施日の1~2ヵ月前です。 日々の業務をこなしながら、準備をおこなうことはとても時間がかかり、大変な仕事量になります。 だからこそ、ここでは児童発達支援と放課後等デイサービスで実地指導を実際に1...
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福祉事業所必見‼備えておくべきリスク回避と発生時の対応6選 サムネイル

福祉事業所必見‼備えておくべきリスク回避と発生時の対応6選

児発・放デイ・就労で安心、安全な事業所に変える方法

障害福祉,児童福祉

リスクマネジメントをおこなう上でリスクに対する具体的な対処方法を定めておくことは必須です。 できればそれぞれのリスクに対してマニュアルを作成し訓練できれば、更にいいのですがなかなか限られた時間の中おこなうことは難しいのが現状です。 ここでは、そんな忙しい事業所のあなたに向けてそれぞれのリスクに対しての...
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福祉事業所必見‼リスクマネジメントの押さえておくべき4つのポイント サムネイル

福祉事業所必見‼リスクマネジメントの押さえておくべき4つのポイント

児発・放デイ・就労で即実践できるリスクを減らす正しい取り組み方

障害福祉,児童福祉

事故報告書やヒヤリハットの作成はどこの事業所でもおこなっていますが、作成してから同じ事故が起こったのでは作成した意味がありません。同様の事故を防ぐためにはリスクマネジメントが必須です。 ここではリスクマネジメントを進めていく基本プロセスについて解説していきますので、ぜひ参考にしながら一緒にリスクマネ...
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事業所

サンプル事業所1
サンプル事業所1
児童発達支援 放課後等デイサービス 保育所等訪問支援
〒657-0836
兵庫県神戸市灘区城内通4丁目2番14号 レジデンス米倉101号室

これは児発ねっとのサンプル事業所(児童発達支援、放課後等デイサービス、保育所等訪問支援)です。 法人...

サンプル事業所2
サンプル事業所2
就労継続支援A型 就労継続支援B型
〒657-0836
兵庫県神戸市灘区城内通4丁目2番14号 レジデンス米倉101号室

これは児発ねっとのサンプル事業所(就労継続支援A型、就労支援継続B型)です。 必要項目を入力するだけで...

サンプル事業所3
サンプル事業所3
児童発達支援 放課後等デイサービス
〒651-1111
兵庫県神戸市北区鈴蘭台北町

私たちは、地域に根ざした障がい児福祉の拠点として「楽しく自分らしく」を理念としています。 「みん...

コラム

人手不足に効く!辞めない職場のつくり方

障害福祉の現場で「働きたくなる」環境づくり

障害福祉,児童福祉

「人が集まらない」「入ってもすぐ辞めてしまう」 そんな悩みを抱える福祉の現場は少なくありません。 いま...

春の生活リズムの重要性と整え方5選‼️

新年度を迎える子どもたちの健康と安定した毎日のために

児童福祉,障害福祉

春は、進級や進学といった環境の変化が多く、生活のリズムが崩れやすい時期です。 特に子どもたちは、新し...

学校や園での困りごとを伝えるコツ

先生との連携をスムーズにする方法

児童福祉,障害福祉

子どもが学校や園で困りごとを抱えているとき、先生にうまく伝えることで適切な対応をしてもらいやすくなり...

感覚が敏感な子どもの日常サポート5選

環境の刺激に敏感な子どもが安心して過ごせる工夫とは?

障害福祉,児童福祉

日常生活の中で、「音がうるさすぎる」「服のタグがチクチクして気になる」など、感覚が敏感な子どもが困り...

新しい環境が苦手な子どもたちへ

~不安を和らげる関わり方~

児童福祉,障害福祉

春は進級や入園・入学など、新しい環境に適応する季節です。 しかし、環境の変化が苦手な子どもにとっては...

子どもの「こだわりの強さ」にどう対応する?

こだわりは成長の一歩。安心できる関わり方を見つけよう

障害福祉,児童福祉

 「この服じゃないと着たくない」「食べ物の順番を変えたくない」「同じ道じゃないと登園しない」──こ...

障害のある子どもの「親なきあと」問題と将来設計

〜安心して暮らせる未来のために今できること〜

障害福祉,児童福祉

障害のある子を持つ親にとって、「自分がいなくなった後、子どもはどうなるのか?」という不安は常に付きま...

保護者・支援者向け 子どもの自己肯定感を育む「ことばかけ」のコツ

~励ましのつもりがプレッシャーになっていませんか?~

障害福祉,児童福祉

子どもは、大人からの言葉を通じて自信を持ったり、新たな挑戦への意欲を育んだりします。しかし、励ましの...

「朝起きられない」は甘えじゃない――起立性調節障害を知ろう

成長期の子どもたちに多い自律神経の障害とは? 正しい理解とサポートが大切です

障害福祉,児童福祉

「朝、起きられない」「立ちくらみやめまいが頻繁に起こる」――そんな症状を訴える子どもや若者に、「怠けて...

日常生活で役立つ‼️合理的配慮のアイデア3選

小さな工夫で誰もが暮らしやすい社会に

障害福祉,児童福祉

合理的配慮とは、障害の有無に関わらず、すべての人が平等に生活しやすい環境を作るための工夫や配慮のこと...

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