コラム

就労支援の現場では、 「指示がないと動けない」 「次に何をしたらよいか自分から聞けない」 「作業が終わると、その場で止まってしまう」 といった姿が見られることがあります。 支援者側から見ると、つい 「もう少し自分で考えてほしい」 「毎回言わないと動けないのかな」 「仕事だから、自分から動く力も必要なのでは」...

「もう終わりだよ」 「次の活動に行こう」 そう声をかけても、なかなか動けなかったり、気持ちを切り替えられなかったりする子どもは少なくありません。 放課後等デイサービスや児童発達支援の現場、家庭や学校でも、「切り替えが苦手」「予定変更で崩れてしまう」という相談はよく聞かれます。 周囲から見ると、「気持ちの...

「大きな音を嫌がって耳をふさぐ」 「服のタグや肌ざわりを嫌がって着替えに時間がかかる」 「給食や食事で食べられるものが限られている」 「人が多い場所に行くと疲れやすい」 「急に泣いたり、怒ったり、固まってしまうことがある」 子どものこうした姿を見て、まわりの大人はつい「少し我慢すればいいのに」「わが...

「うちの子、友達とうまくいっていない気がする…」 「学校では一人でいることが多いみたい」 「最近、友達の話をしなくなった」 子どもの友達関係は、保護者にとってとても気になるテーマのひとつです。 特に小学生以降は、子どもの世界が広がる一方で、友達との距離感やコミュニケーションに悩む場面も増えていきます...

「運動会の練習が始まってから、急に元気がなくなった」 「朝になると『しんどい』『行きたくない』と言うようになった」 そんな変化を感じていませんか？ 5月〜6月は、多くの学校で運動会の練習が本格化する時期です。 普段とは違う大きな音、長時間の活動、イレギュラーなスケジュール…。 子どもにとっては、“非日常の...

「せっかく就職できたのに、長く続かない」 「何度も転職を繰り返してしまう」 就労支援の現場では、このような悩みを抱える利用者と関わることは少なくありません。 仕事が続かない理由を「本人の努力不足」と捉えてしまうと、適切な支援につながらず、同じことを繰り返してしまう可能性があります。 実際には、環境とのミ...

「学校どうだった？」 「今日は何をしたの？」 そう聞いても、 子どもが「別に」「普通」としか答えてくれない…。 そんな経験をしたことがある保護者は多いのではないでしょうか。 子どもが話してくれないと、 と心配になりますよね。 しかし、子どもが話さないことには、さまざまな理由があります。 必ずしも「問題が...

「働きたい気持ちはあるけれど、不安が強くて踏み出せない」 就労支援の現場では、このような利用者に出会うことは少なくありません。 仕事を始めることは、多くの人にとって人生の大きな変化です。 そのため、不安を感じることは決して特別なことではありません。 しかし、不安を理解しないまま「頑張ろう」「働いてみよう...

「放課後等デイサービスって本当に必要なの？」 子どもの発達や学校生活について悩んだとき、このように感じたことがある保護者の方もいるのではないでしょうか。 発達の特性がある子どもや、学校生活の中で困りごとがある子どもにとって、放課後等デイサービスは利用できる福祉サービスの一つです。しかし実際には、 とい...

児童発達支援や放課後等デイサービスの現場では、 「活動の時間なのに参加しない子ども」に出会うことがあります。 みんなで活動が始まっても一人で遊んでいたり、 誘っても「やらない」と離れてしまったりすると、 と悩む支援者も少なくありません。 しかし、活動に参加しない行動の背景には、 不安や感覚の負担、活動の...