コラム

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スタッフ間の支援スタンスがバラバラ? サムネイル

スタッフ間の支援スタンスがバラバラ?

共通理解をつくるための視点と実践的アプローチ

障害福祉,児童福祉

「○○さんは優しく対応してたのに、△△さんはすぐに注意してた」 「スタッフによって声かけが違っていて、子どもが混乱している」 こんな経験、現場で一度はありませんか? 支援スタンスのズレは、支援の質や利用者の安心感に直結します。 今回は、そうしたズレが起きる背景と、“対立”ではなく“すり合わせ”を進めるための視...
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伝わる支援記録の書き方‼️忙しい現場でも使えるポイント集 サムネイル

伝わる支援記録の書き方‼️忙しい現場でも使えるポイント集

「あとで見てわかる」がチーム支援の土台に

障害福祉,児童福祉

なぜ“伝わる支援記録”が大切なのか? 利用者との関わりの中で、支援記録を書くことは、日々の業務の一部として欠かせないものです。 しかし、「忙しくてつい簡単に済ませてしまう」「何を書いたらよいかわからない」「毎日同じ内容になってしまう」そんな声も多く聞かれます。 けれど、支援記録はただの“業務日誌”ではなく...
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福祉現場で働く人のメンタルヘルス対策

支援者が心を守るためのセルフケア実践法

障害福祉,児童福祉

福祉現場は、支援が必要な人々の生活に密接に関わる大切な仕事ですが、その分ストレスも大きく、支援者自身のメンタルヘルス対策やセルフケアがとても重要になります。 支援者自身が健康であることが、質の高いサービスを提供するためには不可欠です。 本コラムでは、福祉現場で働く人々のメンタルヘルスケアについて、実践...
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即実践できる‼️保護者対応のコツ5選 サムネイル

即実践できる‼️保護者対応のコツ5選

信頼関係を築くコミュニケーション術

障害福祉,児童福祉

児童発達支援や放課後等デイサービスの現場では、子どもへの支援と同じくらい「保護者との関わり」が重要です。 日々の様子を共有したり、支援の方針をすり合わせたりする中で、保護者との信頼関係がどれだけ築けているかが、支援の質にも大きく影響します。 しかし、実際には「どこまで伝えていいのか悩む」「困りごとの...
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子どもの「遊び方」から見えてくる発達のヒント

ひとり遊びから協同遊びまで、発達の“今”を読み取る視点

障害福祉,児童福祉

子どもにとって「遊び」とは、単なる楽しみではなく、発達の土台を育む大切な営みです。 言葉のやり取り、他者との関わり、イメージする力、ルールを理解して守る力…。 それらはすべて「遊び」の中で自然に育まれていきます。 そして、どんな遊びをしているかをよく見ることで、その子の“今”の発達の段階や特性が見えてく...
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人手不足に効く!辞めない職場のつくり方 サムネイル

人手不足に効く!辞めない職場のつくり方

障害福祉の現場で「働きたくなる」環境づくり

障害福祉,児童福祉

「人が集まらない」「入ってもすぐ辞めてしまう」 そんな悩みを抱える福祉の現場は少なくありません。 いま求められているのは、“ここで働きたい”と思える職場づくりです。 それは、給与や待遇だけではなく、つながりや安心感があること。 このコラムでは、理念の伝え方や人間関係づくり、柔軟な働き方など、 人材の確保・...
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春の生活リズムの重要性と整え方5選‼️ サムネイル

春の生活リズムの重要性と整え方5選‼️

新年度を迎える子どもたちの健康と安定した毎日のために

児童福祉,障害福祉

春は、進級や進学といった環境の変化が多く、生活のリズムが崩れやすい時期です。 特に子どもたちは、新しい環境に適応するのに時間がかかり、体調やメンタルに影響を受けることもあります。 発達障害や感覚過敏を持つ子どもにとっては、変化そのものが大きな負担になることも少なくありません。 そこで今回は、春に生活リ...
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学校や園での困りごとを伝えるコツ

先生との連携をスムーズにする方法

児童福祉,障害福祉

子どもが学校や園で困りごとを抱えているとき、先生にうまく伝えることで適切な対応をしてもらいやすくなります。 しかし、伝え方によっては誤解を生んでしまったり、十分な配慮が得られなかったりすることもあります。 ここでは、障害のある子どもに起こりやすい困りごとを踏まえながら、先生とのスムーズな連携のコツを詳...
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感覚が敏感な子どもの日常サポート5選

環境の刺激に敏感な子どもが安心して過ごせる工夫とは?

障害福祉,児童福祉

日常生活の中で、「音がうるさすぎる」「服のタグがチクチクして気になる」など、感覚が敏感な子どもが困りごとを抱えることがあります。 感覚過敏の特性を持つ子どもは、周囲の刺激を過剰に感じ取ることで、生活にストレスを感じやすい傾向があります。 感覚の敏感さは個々に違い、ある子は特定の音に敏感である一方、別の...
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新しい環境が苦手な子どもたちへ サムネイル

新しい環境が苦手な子どもたちへ

~不安を和らげる関わり方~

児童福祉,障害福祉

春は進級や入園・入学など、新しい環境に適応する季節です。 しかし、環境の変化が苦手な子どもにとっては、大きな不安を感じる時期でもあります。特に発達障害のある子どもは、新しい環境に適応するのが難しいことが多く、不安やストレスを強く感じることがあります。 今回は、そんな子どもたちが安心して新しい環境に慣れ...
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事業所

サンプル事業所1
サンプル事業所1
児童発達支援 放課後等デイサービス 保育所等訪問支援
〒657-0836
兵庫県神戸市灘区城内通4丁目2番14号 レジデンス米倉101号室

これは児発ねっとのサンプル事業所(児童発達支援、放課後等デイサービス、保育所等訪問支援)です。 法人...

サンプル事業所2
サンプル事業所2
就労継続支援A型 就労継続支援B型
〒657-0836
兵庫県神戸市灘区城内通4丁目2番14号 レジデンス米倉101号室

これは児発ねっとのサンプル事業所(就労継続支援A型、就労支援継続B型)です。 必要項目を入力するだけで...

サンプル事業所3
サンプル事業所3
児童発達支援 放課後等デイサービス
〒651-1111
兵庫県神戸市北区鈴蘭台北町

私たちは、地域に根ざした障がい児福祉の拠点として「楽しく自分らしく」を理念としています。 「みん...

コラム

まだ間に合う!夏休み明けに向けた【生活リズムの整え方】

〜発達に特性のある子どもが安心して新学期を迎えるために〜

障害福祉,児童福祉

「夏の終わり」は親子にとっても揺れやすい時期 夏休みも後半。 「そろそろ学校モードに戻さなきゃ…」と焦...

「子どもの小さなサインに気づくために」

新学期前に考えたい自殺予防の視点

児童福祉

“また学校が始まる” その前に、気づいてあげたいこと 夏休みが終わる直前の時期は、子どもたちにとって新学...

【2025年10月スタート】就労選択支援とは?

障害のある方の「働き方選び」をサポートする新制度を簡単に解説

児童福祉,障害福祉 就職

障害のある方が「働くこと」を考えるとき、どの支援サービスを使うのか、どんな仕事ができるのか、不安に...

災害時、福祉事業所はどう備える? いま求められる「支援継続」のための実践とBCP対策

~命を守る備えと、“日常”を守る工夫を~

障害福祉,児童福祉

“もしも”は突然に。 支援の現場にも危機はやってくる 地震や豪雨、台風など、自然災害はいつどこで起きても...

夏休みの「長時間支援」、どう乗り切る?

子どもとスタッフ双方にやさしい“1日の流れ”と支援の工夫

児童福祉,障害福祉 療育

夏休み支援は「特別」が重なる時期です。 放課後等デイサービスや児童発達支援の現場では、夏休み中の支援...

夏休みの宿題、どう進める?

発達特性に合わせた“できる”を引き出す工夫と支援の視点

児童福祉,障害福祉 学習

「宿題イヤ」は“できない”サインかもしれない 「また宿題を後回し…」「なんでやらないの?」 夏になると、...

子どもの「疲れ」に気づけていますか?

がんばりすぎサインとその背景|“静かなSOS”を見逃さないために

障害福祉,児童福祉

放課後等デイサービスや児童発達支援の現場で、日々頑張っている子どもたち。 その中には、「問題はなさそ...

水遊びどう支援する?

感覚過敏のある子にも安心な遊び方|障害特性に配慮した夏の支援アイデア

児童福祉,障害福祉 イベント,運動,療育

夏の楽しみといえば「水遊び」。 子どもたちにとっても、心と体を開放できる貴重な季節の活動のひとつです...

“食事支援”の効率UP!

食べない・偏食への工夫集|感覚・発達・安心感を支える支援のヒント

児童福祉,障害福祉

 「また食べてくれなかった…」 「好きなものばかりで、栄養が心配…」 支援の現場でも、家庭でも、“食...

障害福祉の現場で注意したい熱中症!

熱中症の予防・対策と症状別の対応ポイント

障害福祉,児童福祉

毎年気温が上昇し、夏場には熱中症のリスクが高まっています。 特に障害福祉の現場では、利用者の体調変化...

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