児童福祉

夏休みが近づくと、子どもたちは楽しみな気持ちがふくらむ一方で、生活リズムが乱れやすくなる時期でもあります。 朝起きる時間が遅くなったり、夜寝る時間がずれたり、ゲームや動画を見る時間が長くなったりすることで、休み明けの登校や通所に負担を感じる子も少なくありません。 特に、環境の変化や予定の見通しが立ちに...

障害福祉の現場では、子どもや利用者への支援だけでなく、保護者との関わりもとても大切です。 日々の連絡帳や送迎時の会話、面談、相談対応などを通して、保護者と関わる場面は多くあります。 その中で、 「どこまで話を聞いたらいいのだろう」 「保護者との距離が近くなりすぎている気がする」 「相談を受けるたびに、...

ゲームや遊び、活動の中で、子どもが「負け」を受け入れられず、泣いてしまったり、怒って物を投げたり、途中でやめてしまったりすることがあります。 放課後等デイサービスや児童発達支援の現場でも、家庭でも、 「負けると大泣きしてしまう」 「勝てないと怒ってしまう」 「ルールのある遊びに参加しにくい」 「負けそ...

「もう終わりだよ」 「次の活動に行こう」 そう声をかけても、なかなか動けなかったり、気持ちを切り替えられなかったりする子どもは少なくありません。 放課後等デイサービスや児童発達支援の現場、家庭や学校でも、「切り替えが苦手」「予定変更で崩れてしまう」という相談はよく聞かれます。 周囲から見ると、「気持ちの...

「大きな音を嫌がって耳をふさぐ」 「服のタグや肌ざわりを嫌がって着替えに時間がかかる」 「給食や食事で食べられるものが限られている」 「人が多い場所に行くと疲れやすい」 「急に泣いたり、怒ったり、固まってしまうことがある」 子どものこうした姿を見て、まわりの大人はつい「少し我慢すればいいのに」「わが...

「うちの子、友達とうまくいっていない気がする…」 「学校では一人でいることが多いみたい」 「最近、友達の話をしなくなった」 子どもの友達関係は、保護者にとってとても気になるテーマのひとつです。 特に小学生以降は、子どもの世界が広がる一方で、友達との距離感やコミュニケーションに悩む場面も増えていきます...

「運動会の練習が始まってから、急に元気がなくなった」 「朝になると『しんどい』『行きたくない』と言うようになった」 そんな変化を感じていませんか？ 5月〜6月は、多くの学校で運動会の練習が本格化する時期です。 普段とは違う大きな音、長時間の活動、イレギュラーなスケジュール…。 子どもにとっては、“非日常の...

「学校どうだった？」 「今日は何をしたの？」 そう聞いても、 子どもが「別に」「普通」としか答えてくれない…。 そんな経験をしたことがある保護者は多いのではないでしょうか。 子どもが話してくれないと、 と心配になりますよね。 しかし、子どもが話さないことには、さまざまな理由があります。 必ずしも「問題が...

「放課後等デイサービスって本当に必要なの？」 子どもの発達や学校生活について悩んだとき、このように感じたことがある保護者の方もいるのではないでしょうか。 発達の特性がある子どもや、学校生活の中で困りごとがある子どもにとって、放課後等デイサービスは利用できる福祉サービスの一つです。しかし実際には、 とい...

児童発達支援や放課後等デイサービスの現場では、 「活動の時間なのに参加しない子ども」に出会うことがあります。 みんなで活動が始まっても一人で遊んでいたり、 誘っても「やらない」と離れてしまったりすると、 と悩む支援者も少なくありません。 しかし、活動に参加しない行動の背景には、 不安や感覚の負担、活動の...