コラム

119 件中 51 〜 60件目を表示

現場が変わる!効果的なマニュアル作成の秘訣 サムネイル

現場が変わる!効果的なマニュアル作成の秘訣

児童発達支援と放課後等デイサービスでスタッフが理解しやすく、実践しやすいマニュアルとは?

障害福祉,児童福祉

放課後等デイサービスや児童発達支援の現場では、子どもたちの多様なニーズに応えつつ、全スタッフが一貫した対応を取ることが求められます。 そこで重要になるのが「マニュアル」です。マニュアルは、日々の業務の指針となるだけでなく、スタッフ間の連携を強化し、新人スタッフの教育にも役立つ重要なツールです。 ここで...
この記事の続きを読む
障害の種類とその理解:多様な個性を尊重するために サムネイル

障害の種類とその理解:多様な個性を尊重するために

知っておきたい障害の特徴と支援のポイント

障害福祉

「障害」という言葉には、実にさまざまな意味が含まれています。障害を持つ方々は、それぞれに違った経験や個性を持っており、必要な支援の方法も一人ひとり異なります。 このコラムでは、障害の種類や特徴を紹介しながら、それぞれに合わせた支援のヒントをお伝えしていきます。少しでも、誰もが安心して暮らせる社会への...
この記事の続きを読む
話せないのは、子どものせいじゃない! サムネイル

話せないのは、子どものせいじゃない!

緘黙を理解し、子どもを応援する方法

障害福祉,児童福祉

子どもが家族とは楽しく話せるのに、学校では全く話さない――そんな状況に悩んでいるご家庭もあるのではないでしょうか? このような状態を「緘黙(かんもく)」と呼び、特に「場面緘黙・選択性緘黙」という名前で知られています。 単なる「恥ずかしがり屋」ではない緘黙には、子ども自身でもどうしようもない、深い不安や恐...
この記事の続きを読む
子どもの気質ってなに?タイプ別の特徴と接し方 サムネイル

子どもの気質ってなに?タイプ別の特徴と接し方

子どもの個性を引き出すヒントと、育児・療育がもっとスムーズになるアプローチ法

児童福祉,障害福祉 療育

子どもの気質を理解することで、個性に合わせた接し方ができ、育児や療育がもっと楽になります。 日々子どもと向き合う中で、時にはイライラしてしまうこともあると思います。でも、子どもの気質を知れば、それに応じた接し方を学ぶことができ、ストレスが軽減されます。 この記事では、子どもの「気質」に焦点を当て、その...
この記事の続きを読む
「なんとなく生きづらい」は大人の発達障がいが原因かも!? サムネイル

「なんとなく生きづらい」は大人の発達障がいが原因かも!?

日常の困難と解決方法

障害福祉 就職

発達障害は子どもだけの問題ではありません。多くの大人が、自分自身の特性に気づかないまま日々の生活を送っています。 大人の発達障害は、職場や家庭でのコミュニケーションの難しさや、日常生活におけるストレスの原因となることがあります。しかし、これらの問題は適切な理解とサポートによって大きく改善することがで...
この記事の続きを読む
令和6年度 児童発達支援 放課後等デイサービス 報酬改定 サムネイル

令和6年度 児童発達支援 放課後等デイサービス 報酬改定

ここだけは理解しておくべき‼️ポイント4選

障害福祉,児童福祉

児童発達支援・放課後等デイサービス事業所の皆様、令和6年度の報酬改定の、準備はできていますか? 今回の改定は、単なる報酬体系の変更ではなく、「質の高いサービスの提供」と「利用者一人ひとりに寄り添った支援」 の実現に向けた、大きな転換点となるものです。 事業所にとって、新たな負担や課題も生じる可能性...
この記事の続きを読む
知っていますか?障害福祉サービス利用までの流れ サムネイル

知っていますか?障害福祉サービス利用までの流れ

理解していればいざという時安心!?

障害福祉

福祉サービスの利用を検討したときに気になるのは、どんなサービスがあるのかという事と、どうしたら利用できるのか?という事ではないでしょうか。 今回はサービスを利用するための一般的な流れをご紹介します。 いざ利用しようと思ったときに大体の内容を知っていると、安心して相談にも行けます。 ぜひ一連の流れを押さ...
この記事の続きを読む
コミュニケーションの本質は自己表現!? サムネイル

コミュニケーションの本質は自己表現!?

抑えるべきは自分も相手も理解しようとする気持ち

障害福祉,児童福祉

 あなたは自己表現できていますか? 日本人は基本的に自分の思いを我慢してしまったり、周りの人と同じ意見に流されてしまったりと自己表現をするのが苦手な人が多い傾向にあります。 自分の気持ちを偽りなくストレートに伝えることで、人間関係が拗れることもあります。ですが、自分の思いを我慢し続けることはかなり...
この記事の続きを読む
児童発達支援ですぐに生かせる!!体を動かす体育遊び サムネイル

児童発達支援ですぐに生かせる!!体を動かす体育遊び

楽しく遊んで療育につなげる

児童福祉,障害福祉 運動,レクリエーション,療育

言葉が遅い、理解力が低いと感じる場合は、お勉強で補おうと考えがちですが、身体能力の成長が脳の発達につながると言われています。 未就学の子にとっては、体を思いっきり動かして遊ぶことが知育にも療育にもつながっていきます。 そこで、ここでは児童発達支援で楽しみながらできる体育遊びをいくつか紹介しますので、ぜ...
この記事の続きを読む
あなたの防災そのままで大丈夫!?② サムネイル

あなたの防災そのままで大丈夫!?②

自分と家族を守るため備えあれば憂いなし

障害福祉,児童福祉

前回は勘違いしやすい防災と室内の身近な防災を紹介していきました。 【 前回のコラムはコチラ あなたの防災そのままで大丈夫!?① 】 今回は防災の中でも についてご紹介していきます。 災害が起こってからでは、準備することはできませんのでぜひ紹介する内容を参考に身近な所から備えていきましょう。 おそとの身...
この記事の続きを読む

事業所

サンプル事業所1
サンプル事業所1
児童発達支援 放課後等デイサービス 保育所等訪問支援
〒657-0836
兵庫県神戸市灘区城内通4丁目2番14号 レジデンス米倉101号室

これは児発ねっとのサンプル事業所(児童発達支援、放課後等デイサービス、保育所等訪問支援)です。 法人...

サンプル事業所2
サンプル事業所2
就労継続支援A型 就労継続支援B型
〒657-0836
兵庫県神戸市灘区城内通4丁目2番14号 レジデンス米倉101号室

これは児発ねっとのサンプル事業所(就労継続支援A型、就労支援継続B型)です。 必要項目を入力するだけで...

サンプル事業所3
サンプル事業所3
児童発達支援 放課後等デイサービス
〒651-1111
兵庫県神戸市北区鈴蘭台北町

私たちは、地域に根ざした障がい児福祉の拠点として「楽しく自分らしく」を理念としています。 「みん...

コラム

環境調整で支援が変わる!?

障害福祉で見直したい環境づくりのポイント

児童福祉,障害福祉

支援がうまくいかないとき、私たちはつい「本人が変われば」と考えてしまうことがあります。 けれど、障害...

障害福祉の情報共有のコツ

支援がうまくいく事業所の共通点

障害福祉,児童福祉

障害福祉の事業所では、日々多くの支援がチームで行われています。 その中で、支援の質を左右する大切な要...

行動として表れる前に 支援の現場で気づきたい“サイン”の話

気になる行動は、突然起きるわけではありません

児童福祉,障害福祉 療育

支援の現場で、 「急に落ち着かなくなった」 「さっきまでできていたのに、突然拒否が強くなった」 そんな...

「それ、虐待なの?」と迷ったときの判断軸

― 現場で起こりやすいグレーゾーンを整理する ―

障害福祉,児童福祉

支援の現場で、ふとこんな気持ちになることはありませんか。 この声かけ、強すぎなかったかな 注意のつもり...

支援の現場にある「言語化されない仕事」

― 評価されにくいけれど、大切にされている関わり ―

児童福祉,障害福祉 イベント,作業,療育

支援の仕事は、「できた・できなかった」や成果だけで語れるものではありません。 現場では、記録にも評価...

支援の一日は「始まりと終わり」で決まる

― 活動がうまく回る現場が大切にしている視点 ―

障害福祉,児童福祉

支援の現場で 「今日は活動がうまく回らなかったな…」 と感じる日。 その原因は、 活動の内容や支援方法そ...

活動をうまく回している事業所が、自然にやっていること

― 特別な工夫じゃない、現場の小さな共通点 ―

児童福祉,障害福祉 イベント,レクリエーション,療育

「活動がスムーズに進む日」と 「なぜかバタついてしまう日」 同じ職員、同じ子どもたちなのに、 この差は...

支援がうまくいっているか、どこで判断すればいい?

―「できた・できない」だけで支援を評価しないための視点―

児童福祉,障害福祉 イベント,運動,療育

支援をしていると、 「大きな問題はないけれど、この支援で合っているのだろうか」 「支援がうまくいってい...

年明けの支援がうまくいかないと感じたら

― 1月に急がなくていいこと・急がない方がいいことチェックリスト ―

児童福祉,障害福祉 療育

年明けや長期休み明けになると、 「支援が噛み合わない」「今までできていたことができなくなった」 そんな...

支援がうまくいかない日の「リカバリー方法」

― “できなかった”ではなく、つながりを取り戻す一歩 ―

児童福祉,障害福祉 療育

支援が「うまくいかない日」は、どんな現場にもある 支援の現場では、「今日はうまくいかなかったな…」と感...

求人情報