コラム

 あなたは自己表現できていますか？ 日本人は基本的に自分の思いを我慢してしまったり、周りの人と同じ意見に流されてしまったりと自己表現をするのが苦手な人が多い傾向にあります。 自分の気持ちを偽りなくストレートに伝えることで、人間関係が拗れることもあります。ですが、自分の思いを我慢し続けることはかなり...

言葉が遅い、理解力が低いと感じる場合は、お勉強で補おうと考えがちですが、身体能力の成長が脳の発達につながると言われています。 未就学の子にとっては、体を思いっきり動かして遊ぶことが知育にも療育にもつながっていきます。 そこで、ここでは児童発達支援で楽しみながらできる体育遊びをいくつか紹介しますので、ぜ...

前回は勘違いしやすい防災と室内の身近な防災を紹介していきました。 【　前回のコラムはコチラ　あなたの防災そのままで大丈夫！？①　】 今回は防災の中でも についてご紹介していきます。 災害が起こってからでは、準備することはできませんのでぜひ紹介する内容を参考に身近な所から備えていきましょう。 おそとの身...

日本は大災害を何度も経験しているはずなのにそのことをつい忘れて、防災袋の場所すら忘れてしまったり、普段使わないからと押し入れの奥底にしまってしまったりなんてこともよく聞きます。 誰しも心の奥底では、備えが必要だということは感じているはずです。 予期できない災害を乗り切るために、そして自分や大切な人の...

本人のやる気がない時に、まわりがどれだけ言ってもやる気にはなりません。 なぜかというと人をやる気にさせる為に大切な事は動機付けだからです。 動機付けはアメとムチのように他者から影響を受ける外発的なものと、自分自身の関心・興味・意欲による内発的なものに分けられます。 外発的なものは親や大人などの周りの人...

相手に伝える言葉にはちくちく言葉とふわふわ言葉があります。 ちくちく言葉は、言われた相手が嫌な気分や悲しい気持ちになる言葉で、例えば下記のような例が挙げられます。 ふわふわ言葉は、相手を元気づけたり褒めたりするような心を元気にしてくれるような言葉で、下記のような例が挙げられます。 ちくちく言葉は言っ...

子どもに対して話をする時に、大人と同じように伝えるだけでは上手く伝えたいことが伝わらない事も多くあります。 ここでは発達障害のお子さんに対して「できた‼」を増やす声掛けのポイントを5つ紹介していきます。 難しいものは無いのでぜひ一緒に実践していきましょう。 1. 叱るよりして欲しい行動を伝える 子どもが...

前回は脳の思考・感情部分を鍛える方法を紹介していきました。 【　前回のコラムはコチラ脳を鍛える療育遊び　】 今回も前回に引き続き、新たな脳の鍛え方を3つご紹介します。 それぞれどういった方法があるのか紹介していきますので、是非日常の療育の中に取り入れていきましょう。 脳の伝達を鍛える 伝達は言葉による...

脳の成長にはバランスが大切ですが、いつもの日常では使い方に偏りが出てきます。 脳を鍛える事は普段使っていなかった脳の一部を刺激して、脳機能全体の働きを良くする事なので、毎日同じパズルを完成させる、同じような難易度の計算ドリルをひたすら解くだけでは、大きな偏りが出来てしまいます。 では、どうすればいい...

事業所でSST（ソーシャルスキルトレーニング）をおこなっている所も多いのではないでしょうか？ SSTをおこなうことで、利用者さんが日常的に抱えている対人関係の不安が解消され、将来の仕事の幅は膨らみます。 ここでは、SSTをおこなうメリット、取り組み方等を紹介しますので、事業所でぜひ取り組んで利用者さんの支援に...